多舉措筑牢人才隊(duì)伍建設(shè)網(wǎng)

        今年以來，軋鋼廠通過健全制度、技能培訓(xùn)、思想活動(dòng)等舉措，助力大學(xué)生盡快融入一線工作崗位，筑牢人才隊(duì)伍建設(shè)網(wǎng)，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入新活力。

建立健全制度措施

        為激發(fā)大學(xué)生活力，該單位編寫修訂了《軋鋼廠新入職大學(xué)生培養(yǎng)管理辦法》《軋鋼廠大學(xué)生崗位目標(biāo)責(zé)任制》和《雙導(dǎo)師制協(xié)議》;并建立新入職大學(xué)生微信交流群，制定《大學(xué)生成長(zhǎng)記錄卡》，記錄大學(xué)生的工作、思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)情況，把導(dǎo)師和大學(xué)生日常表現(xiàn)優(yōu)秀的納入優(yōu)秀導(dǎo)師、優(yōu)秀大學(xué)生評(píng)選系列。并積極推行輪崗和內(nèi)部競(jìng)聘機(jī)制，堅(jiān)持每季度在大學(xué)生中進(jìn)行優(yōu)秀青工評(píng)選，充分發(fā)揮先進(jìn)典型帶動(dòng)和輻射作用，形成人盡其才、才盡其用的良好局面。同時(shí)把大學(xué)生吸納參與晨會(huì)、各專業(yè)月總結(jié)會(huì)等重要會(huì)議，讓大學(xué)生提前參與該單位管理工作，全方位、全面了解各項(xiàng)管理措施，促使其快速成長(zhǎng)，盡快融入工作崗位。

多元培訓(xùn)提升技能

        該單位通過雙導(dǎo)師機(jī)制，積極履行“傳幫帶”責(zé)任，培訓(xùn)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持把豐富多彩、寓教于樂的形式融入各類培訓(xùn)中，積極開展現(xiàn)場(chǎng)評(píng)述大賽、安全分享、技能比武、應(yīng)急演練等，做到現(xiàn)場(chǎng)手指口述實(shí)物講解，實(shí)操演練耐心講解，指導(dǎo)大學(xué)生將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，切實(shí)提高大學(xué)生的業(yè)務(wù)理論水平和操作能力，幫助其更快適應(yīng)崗位工作。在今年各項(xiàng)比賽中，涌先一批優(yōu)秀的大學(xué)生，其中習(xí)向歡榮獲龍鋼公司“OPL單點(diǎn)課”三等獎(jiǎng)，魏超榮獲該單位電氣技術(shù)比賽一等獎(jiǎng)，徐樂撰寫的《執(zhí)著堅(jiān)守 人間執(zhí)著》榮獲該單位征文優(yōu)秀獎(jiǎng)，并精心培養(yǎng)四名大學(xué)生加入 “群星工程”宣講小組。

凝心聚力抓實(shí)思想

        思想是一切行動(dòng)的指南，為了促使大學(xué)生盡快融入工作崗位，該單位積極組織召開大學(xué)生思想動(dòng)員會(huì)，為每一位新近大學(xué)生贈(zèng)送書籍，要求大學(xué)生無論身處什么崗位都不忘學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。通過“2323”分享模式，利用每周二、每周四科級(jí)干部下班組及時(shí)傳達(dá)公司對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)建立多層次激勵(lì)和人才培養(yǎng)機(jī)制，引導(dǎo)大學(xué)生從思想上重視，做好職業(yè)規(guī)劃，不斷加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持雙導(dǎo)師進(jìn)行“一對(duì)一”談心談話，及時(shí)了解掌握大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。并積極組織大學(xué)生開展了“登高望遠(yuǎn)外出拓展”“感知司馬文化”“雙導(dǎo)師讀書分享”“軋鋼文化交流”等活動(dòng)，凝心聚力，增進(jìn)感情，進(jìn)一步豐富大學(xué)生精神文化生活，大學(xué)生紛紛表示堅(jiān)定信心和決心，立足崗位，綻放青春，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入活力。