用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐 推動主題教育走深走實(shí)

        自開展主題教育以來，龍鋼公司軋鋼廠牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，汲取奮發(fā)進(jìn)取的智慧和力量，用新方法、新思路、新舉措凝聚思想共識，積極應(yīng)變求變，持之以恒抓落實(shí)，助推鋼后各項(xiàng)工作取得新突破、新進(jìn)展、新成效。

在學(xué)思踐悟中打牢基礎(chǔ)

        “學(xué)習(xí)是提高自身能力、更好地服務(wù)工作的有效途徑。各級管理人員要學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐，在管理思路上創(chuàng)新賦能，在工作實(shí)踐中謀劃金點(diǎn)子，發(fā)揮黨員干部優(yōu)勢，凝聚全員共識，為企業(yè)發(fā)展凝聚奮進(jìn)力量。”該單位黨委書記強(qiáng)調(diào)。

        為扎實(shí)落實(shí)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育根本任務(wù)，該單位利用“三會一課”、班前班后會、周例會等，向黨員干部、一線職工講清楚開展主題教育的重大意義。借助“主題教育有聲書”，采取專題學(xué)、集中學(xué)、個人自學(xué)等方式，深學(xué)細(xì)悟，領(lǐng)悟黨的理論精髓，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作，真正做到思想上統(tǒng)一，步調(diào)上一致。同時(shí)開展“追尋紅色足跡 傳承偉大精神”主題黨日活動，聆聽紅色故事，感受革命先輩艱苦奮斗、自力更生、攻堅(jiān)克難的革命精神。開展“傳承經(jīng)典 賡續(xù)初心”紅歌賽，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，汲取紅色力量，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，激發(fā)奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的強(qiáng)大動力。

在對標(biāo)對表中找準(zhǔn)切口

        “用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，成效顯著。目前，HRB500E成材率攻關(guān)提升0.8%;棒一冷床測長系統(tǒng)實(shí)施后定尺率提升0.1%以上……”該單位黨員課題攻關(guān)活動中負(fù)責(zé)人說道。

        為確保主題教育取得實(shí)效，該單位在對標(biāo)對表中找準(zhǔn)切口，以學(xué)增智、以學(xué)促干，緊扣生產(chǎn)經(jīng)營中心工作，圍繞噸鋼成本再降50元目標(biāo)任務(wù)，用好對標(biāo)對表管理機(jī)制，解決“怎么對”“如何做”問題。緊盯成材率、定尺率、負(fù)差提升及棒一直軋、棒三定尺率，板帶加工成本和油品降低等關(guān)鍵指標(biāo)，運(yùn)用項(xiàng)目管理思維，以對標(biāo)方案、月度指標(biāo)分解數(shù)據(jù)表作為“任務(wù)書”“工作清單”，實(shí)施掛圖作戰(zhàn)、對標(biāo)對表，緊盯上下工序銜接，精準(zhǔn)生產(chǎn)過程管控，深挖工藝潛力，不斷改進(jìn)生產(chǎn)過程中存在的疑難問題，實(shí)現(xiàn)“清單式”督辦和銷號式管理，為降低生產(chǎn)成本、提質(zhì)增效提供有力支撐。

在查找問題中真抓落實(shí)

        “黨員干部作風(fēng)問題大整治自查表、‘立足崗位善作為 敢擔(dān)當(dāng)’活動，反響很好，引導(dǎo)黨員干部在工作中擔(dān)當(dāng)作為，履職盡責(zé)，解決職工訴求8項(xiàng)。高溫天氣，定時(shí)檢查班組小藥箱，防暑物資，補(bǔ)充發(fā)放救心丸20瓶，云南噴霧16瓶，眼藥水29瓶，燒傷膏15支，全力保障職工安全度夏。”一線班長如是說。

        該單位在實(shí)踐工作中，找準(zhǔn)問題實(shí)質(zhì)，深挖問題根源，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，在落實(shí)上謀思路、想辦法、抓推進(jìn)、常提醒、勤督查，有序有力推進(jìn)各方面工作穩(wěn)步開展。圍繞中心工作，在安全管理、降本增效、現(xiàn)場治理、精益設(shè)備、作風(fēng)建設(shè)、工序能耗、防暑降溫、隱患排查治理等方面深入剖析。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住事物、事件背后的最根本原因，真正弄清楚哪些問題是體制機(jī)制弊端造成的，哪些問題是思想認(rèn)識不到位造成的，哪些問題是工作責(zé)任心不強(qiáng)造成的，哪些問題是執(zhí)行力欠佳造成的，勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、因地制宜，制定整改措施，明確工作方向和整改時(shí)限，扭住關(guān)鍵不放松，真正弄清楚干什么、怎么干、如何干才能達(dá)到新要求，達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)把主題教育學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作成效。