何以解“憂” 唯有實干擔當見成效

        自主題教育開展以來，煉鋼廠電儀黨支部聚焦職工關(guān)愛、青工培養(yǎng)、技術(shù)攻關(guān)等工作，做到以學促行、知行合一，切實將主題教育學習成效轉(zhuǎn)化為工作動力，推動主題教育見行見效。

小題大做，把實事辦到職工心坎上

        “高溫高空、受限空間等非常規(guī)作業(yè)大家一定要打起十二分精神，防護用品穿戴一定要齊全，思想上、工作上切不可麻痹大意。”

        “張強，急救小藥箱里防暑降溫藥品要及時補充。”

        立秋后，氣溫居高不下。為做好立秋后安全生產(chǎn)工作，落實好防暑降溫措施，該黨支部堅持做到感情上貼近、行動上深入，為檢修作業(yè)人員送上西瓜、飲料、雪糕、綠豆湯等物品，把清涼送到生產(chǎn)一線，把關(guān)懷送到職工心坎。同時堅持從點滴開始，從細微處著手，將著力點放在職工身心安全上，與“三違”人員進行談心談話，精準幫教，不斷增強職工安全意識，提升職工安全感、幸福感。

鋪路架橋，搭建青年成才“快車道”

        “‘陜鋼杯’技能大賽結(jié)束后，我最大的收獲就是‘天外有天，人外有人’，我還要不斷強化理論實踐經(jīng)驗，進一步提高自己的業(yè)務水平。”青工吳昊東面對自己所獲榮譽有感而發(fā)。

        該黨支部把人才培養(yǎng)作為“一把手”工程，以省級技能大師工作室為培訓基地，開展“黨建+技能人才隊伍建設”特色活動，通過電氣專業(yè)技術(shù)比武、攻關(guān)創(chuàng)新、技能競賽等，為青年人才培養(yǎng)搭建舞臺。實行“雙導師”培訓模式，建立“一人一冊”培訓方案，針對性培養(yǎng)鍛煉，確定職業(yè)發(fā)展方向。同時定期開展師帶徒、結(jié)對幫帶活動，為青工傳道授業(yè)解惑，引導青年員工在干中學、學中干，充分激發(fā)“造血”功能，加快青工成長速度，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展做好人才儲備，提升企業(yè)競爭力。

攻堅克難，充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”作用

        “分廠月度噸鋼電耗目標小于26度如何完成、措施有哪些，我們要奔著問題去、盯著問題改，聚焦瓶頸，突破關(guān)鍵點。”

        該黨支部狠抓作風建設，緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營中心工作，充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”作用，重點對大功率耗能設備優(yōu)化改造、合金稱校驗、自動化項目實施過程中存在的問題開展黨員立項攻關(guān)活動，建立成果轉(zhuǎn)換激勵制度，實行“一人一表”積分考核，鼓勵全體黨員干部為降本增效貢獻力量。針對連鑄三聯(lián)滑液壓伺服控制系統(tǒng)進行升級改造，由黨支部書記牽頭成立專項攻關(guān)小組進行改造，試運行后效果良好，不僅實現(xiàn)了設備高效、穩(wěn)定運行，而且設備用電量大幅降低，實現(xiàn)了裝備水平提升和節(jié)能效益凸顯“雙贏”的良好局面。