打造人才“蓄水池” 鑄強(qiáng)發(fā)展“硬內(nèi)核”

        發(fā)展是第一要務(wù)，人才是第一資源。2022年以來，龍鋼公司軋鋼廠堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)一心謀事，圍繞目標(biāo)干事，同舟共濟(jì)成事”，深入推進(jìn)人才培養(yǎng)工作，從選拔任用、量體裁衣、樹立標(biāo)桿三方面，全面提升全員素質(zhì)技能，努力做到引才有政策、育才有舞臺、聚才有溫度。

        選拔任用，保障選才的“精度”

        “要積極發(fā)現(xiàn)和選拔在實(shí)際工作中勇于擔(dān)當(dāng)、具有創(chuàng)新意識、有執(zhí)行力和潛力的骨干員工……”這是該單位在專業(yè)技術(shù)高技能人才公開選聘方案討論會上提出的“人才經(jīng)”。

        今年以來，該單位按照選拔、培養(yǎng)、使用、激勵全鏈條原則，對16個(gè)工種、80個(gè)崗位進(jìn)行公開競聘，最終45名優(yōu)秀骨干脫穎而出。競聘由分廠一把手牽頭，分為設(shè)備電氣、工藝技術(shù)、安全環(huán)保三個(gè)專業(yè)小組，從前期的競聘策劃、傳達(dá)策略、動員會、面試環(huán)節(jié)、評委構(gòu)成、現(xiàn)場提問等方面精細(xì)籌劃，真正讓骨干員工在一線的“大課堂”中學(xué)用結(jié)合、成長成才，為全面激發(fā)企業(yè)人才活力提供有力支撐。

        量體裁衣，提高育才的“效應(yīng)”

        該單位打破時(shí)間和空間限制，積極運(yùn)用在線培訓(xùn)、短視頻等形式，讓員工隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，推動培訓(xùn)工作由傳統(tǒng)模式向現(xiàn)代模式轉(zhuǎn)變，定期將優(yōu)質(zhì)的在線學(xué)習(xí)資源推送給員工，拓展培訓(xùn)空間，賦予培訓(xùn)新的動能，使員工無論何時(shí)何地都能參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高員工專業(yè)技能。同時(shí)定期組織員工網(wǎng)上練兵，利用鋼博士平臺，通過微課大賽、手指口述等形式進(jìn)行互動學(xué)習(xí)，讓員工在日常點(diǎn)滴中積累，逐漸實(shí)現(xiàn)“量變”到“質(zhì)變”，提升專業(yè)技能。通過創(chuàng)新培訓(xùn)方式，增強(qiáng)培訓(xùn)趣味性，提升培訓(xùn)效果，使員工能夠輕松掌握專業(yè)知識，更好地運(yùn)用實(shí)踐工作中，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展按下人才培養(yǎng)“加速鍵”。

        樹立標(biāo)桿，增強(qiáng)聚才的“磁場”

        該單位通過評選先進(jìn)“樹榜樣”、技能競賽“立標(biāo)桿”等，充分發(fā)揮優(yōu)秀人才的示范引領(lǐng)作用，提升人才榮譽(yù)感和成就感，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀人才，掀起了“比學(xué)趕超”的良好氛圍。

        今年4月份，在陜鋼集團(tuán)舉辦的第一屆班組長創(chuàng)新微課大賽中，該單位精心籌劃，比賽前期從視頻制作、模擬現(xiàn)場講解，固優(yōu)補(bǔ)差，強(qiáng)化訓(xùn)練，比賽中，5名班組長的微課視頻入圍決賽，經(jīng)過激烈角逐，取得了優(yōu)異成績。根據(jù)分廠獎懲機(jī)制，該單位對獲得榮譽(yù)的5名員工進(jìn)行了獎勵，并在分廠上下進(jìn)行學(xué)習(xí)，鼓勵全員向他們看齊，用心用情用力踐行分廠“有紅旗必奪，有第一必爭”的進(jìn)取精神，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展凝聚奮進(jìn)力量。